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2019年下半年國家教師資格考試《保教知識與能力》真題命中率分析

編輯:育德園師(www.7199427.live)      2019-11-11
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一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)

1.菲兒把一顆小石頭放到小魚缸里,小石頭很快就沉到了缸底。菲兒說:“小石頭不想游泳了,想休息了,”從這里可以看出菲兒思維的特點是()

A.直覺性

B.自我中心

C.表面性

D.泛靈論

命中:沖刺班,模擬題,皮亞杰理論,反復強調,直接命中。

2.下列不宜作為幼兒科學領域學習方式的是()

A.直接感知

B.實際操作

C.親身體驗

D.概念講解

命中:沖刺班,模擬題,幼兒的學習方式,反復強調,直接命中。

3.下列幼兒行為表現中,數概念發展水平最低的是()

A.按數取物

B.按物說數

C.唱數

D.默數

命中:沖刺班,基礎課,數概念,反復強調,直接命中。

4.有時一名幼兒哭,會惹得周圍的幼兒跟著一起哭。這表明幼兒的情緒具有()

A.沖動性

B.易感染性

C.外露性

D.不穩定性

5.人的個性心理特征中,出現最早、變化最緩慢的是()

A.性格

B.氣質

C.能力

D.興趣

命中:沖刺班,模擬卷,氣質類型,反復強調,直接命中。

6.在學前教育中進行行動研究的主要目的是()

A.發現學前教育規律

B.解決學前教育實踐問題

C.解釋學前教育現象

D.建構學前教育理論

7.“養兒防老”“光宗耀祖”“傳宗接代”等所體現的觀念屬于()

A.工具主義兒童觀

B.科學主義兒童觀

C.自然主義兒童觀

D.人文主義兒童觀

8.在教學過程中,王老師隨時觀察和評價幼兒的行為表現,并以此為依據調整指導策略。該教師采用的評價方式是()

A.診斷性評價

B.標準化評價

C.終結性評價

D.形成性評價

命中:沖刺班,基礎課,直接命中。

9.缺鋅會導致嬰幼兒()

A.食欲減退

B.夜盲癥

C.佝僂癥

D.肌無力

命中:沖刺班,模擬題,幼兒營養,直接命中。

10.梅梅和芳芳在娃娃家玩,俊俊走過來說:“我想吃點東西?!狈挤颊f:“我們正忙呢!俊俊說:“我來當爸爸炒點菜吧!”芳芳看了看梅梅,說:“好吧,你來吧!從俊俊的社會性發展來看,下列哪一項最貼近他的最近發展區?()

A.能夠找到一個自己喜歡的玩伴

B.開始使用一定的策略成功加入游戲小組

C.在4~5名幼兒的角色游戲中進行合作性互動

D.能夠在角色游戲中討論裝扮的角色行為

命中:沖刺班,模擬題,維果斯基的最近發展區,反復強調,直接命中。


二、簡答題(本大題共2小題,每小題15分,共30分)

11.簡述經濟發展和學前教育發展的關系。

命中:基礎班,間接命中,8分。

12.簡述幼兒口語表達能力的發展趨勢。

命中:基礎班,反復強調,直接命中,10分。


三、論述題(本大題1小題,20分)

13.試述科學安排幼兒園一日生活的原則。

命中:沖刺班,反復強調,直接命中,20分。

四、材料分析題(本大題共2小題,每小題20分,共40分)閱讀材料,并回答問題。

14.材料:

小班張老師觀察發現,小明和甘甘上樓時都沒有借助扶手,而是雙腳交替上樓梯;下樓時,小明扶著扶手雙腳交替下樓梯,甘甘則沒有借助扶手,每級臺階都是一只腳先下,另一只腳跟上慢慢挪下樓梯。

問題:

請從幼兒身心發展的角度,分析小班幼兒上下樓梯的動作發展特點(10分);分析兩名幼兒表現的差異及可能原因。(10分)

命中:沖刺班,模擬題,反復強調,直接命中,20分。

15.材料:

幾個幼兒正在玩游戲,他們把竹片連接起來,想讓乒兵球從一頭開始沿竹槽滾動,然后落在一定距離外的竹筒里。游戲過程中,他們遇到了很多困難,如球從竹片間掉落(見圖1)竹片連成的“橋”太陡,球怎么也落不到竹同里(見圖2)……他們通過不斷努力,終于讓球滾到了竹筒里。

問題:

幼兒可以從上述活動中獲得哪些經驗(12分)?請結合材料分析說明。(8分)

命中:沖刺班,模擬題,反復強調,直接命中,20分。


五、活動設計題(本大題1小題,30分)

16.中班下學期,陳老師發現班上仍有一些幼兒會搶別人的玩具,他們的理由是:“我喜歡這個玩具,我要玩?!?/span>

請設計一個教育活動,解決上述問題。要求寫出活動名稱、活動目標、活動準備及活動過程。

命中:沖刺班,模擬題,反復強調,直接命中,30分。

總結:本次考試《保教知識與能力》幼兒園科目,偏難,有部分考題超綱且出題方向比較偏。育德園師共命中86%的題目,其中模擬試卷直接命中50%。

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